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2013-10-13T12:12:57+02:00

Château de Montaigle

Publié par Les instits

Il y a beaucoup de photos à regarder.

Nous vous proposons donc un diaporama pour chaque moment de la journée.

Bonne lecture.

En route pour une journée chevaleresque

En route pour une journée chevaleresque

Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.
Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.
Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.
Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.
Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.
Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.
Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.

Avant d'arriver au château il faut marcher un peu, mais la vue est magnifique.

Nous sommes arrivés dans la basse-cour où nous attendait les animateurs. Monique a commencé à nous expliquer plein de choses. Elle nous a demandé d'enfiler pour les garçons: notre côte de maille, notre heaume et de prendre notre épée. Pour les filles: notre belle robe, nos bijoux et notre coiffe afin de nous glisser dans la peau de notre personnage.
Nous sommes arrivés dans la basse-cour où nous attendait les animateurs. Monique a commencé à nous expliquer plein de choses. Elle nous a demandé d'enfiler pour les garçons: notre côte de maille, notre heaume et de prendre notre épée. Pour les filles: notre belle robe, nos bijoux et notre coiffe afin de nous glisser dans la peau de notre personnage.
Nous sommes arrivés dans la basse-cour où nous attendait les animateurs. Monique a commencé à nous expliquer plein de choses. Elle nous a demandé d'enfiler pour les garçons: notre côte de maille, notre heaume et de prendre notre épée. Pour les filles: notre belle robe, nos bijoux et notre coiffe afin de nous glisser dans la peau de notre personnage.
Nous sommes arrivés dans la basse-cour où nous attendait les animateurs. Monique a commencé à nous expliquer plein de choses. Elle nous a demandé d'enfiler pour les garçons: notre côte de maille, notre heaume et de prendre notre épée. Pour les filles: notre belle robe, nos bijoux et notre coiffe afin de nous glisser dans la peau de notre personnage.
Nous sommes arrivés dans la basse-cour où nous attendait les animateurs. Monique a commencé à nous expliquer plein de choses. Elle nous a demandé d'enfiler pour les garçons: notre côte de maille, notre heaume et de prendre notre épée. Pour les filles: notre belle robe, nos bijoux et notre coiffe afin de nous glisser dans la peau de notre personnage.

Nous sommes arrivés dans la basse-cour où nous attendait les animateurs. Monique a commencé à nous expliquer plein de choses. Elle nous a demandé d'enfiler pour les garçons: notre côte de maille, notre heaume et de prendre notre épée. Pour les filles: notre belle robe, nos bijoux et notre coiffe afin de nous glisser dans la peau de notre personnage.

Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.
Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.

Il faut maintenant grimper jusqu'au château et imaginer les murs qui ne sont plus là. Ainsi que le pont levis et la grande herse.

Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.
Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.
Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.
Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.
Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.
Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.
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Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.

Nous voilà dans la haute cour. On a un peu de mal à imaginer que ce château avait 12 énormes tours, mais les ruines du château restent une merveilles pour les enfants.

Ca ouvre l'appétit toute cette excitation, nous prenons donc notre collation dans la salle de garnison des chevaliers.
Ca ouvre l'appétit toute cette excitation, nous prenons donc notre collation dans la salle de garnison des chevaliers.
Ca ouvre l'appétit toute cette excitation, nous prenons donc notre collation dans la salle de garnison des chevaliers.
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Ca ouvre l'appétit toute cette excitation, nous prenons donc notre collation dans la salle de garnison des chevaliers.

Ca ouvre l'appétit toute cette excitation, nous prenons donc notre collation dans la salle de garnison des chevaliers.

Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.
Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.
Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.
Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.
Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.
Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.
Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.

Avant de commencer les différentes activités, Monique continue à nous expliquer les différentes parties du château, mais aussi l'histoire de celui-ci et de ses personnages. Hubert le chevalier, Gille le roi, Midone la princesse et Zelda la sorcière qui leur a jeté un sort par jalousie. Nous avons reçu la mission de retrouver la potion de la sorcière pour conjurer le sort et retrouver le trésor perdu de Gille.

Pour les activités suivantes, nous avons réalisé deux groupes.

Les petits et une partie des moyens avec Mesdames Nathalie, Alexandra et Véronique

Les grands et l'autre partie des moyens avec mesdames Annie et Delphine

Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
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Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
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Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
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Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
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Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
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Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.
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Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.

Activité n°1: Visite didactique et interactive du château avec les personnages qui le hantent.

Activité n°2: Réalisation d'un heaume de chevalier et d'un hennin de princesse.
Activité n°2: Réalisation d'un heaume de chevalier et d'un hennin de princesse.
Activité n°2: Réalisation d'un heaume de chevalier et d'un hennin de princesse.
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Activité n°2: Réalisation d'un heaume de chevalier et d'un hennin de princesse.
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Activité n°2: Réalisation d'un heaume de chevalier et d'un hennin de princesse.

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Reconnaitrez vous nos petites princesses et petits chevaliers!!!
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C'est que ça creuse tout ça!!!! Vite une petite pause avant de continuer l'aventure...
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Après-midi, une grande course au trésor nous attendait. Nous avons formé cinq équipes de couleur différente avec une madame et un cri de guerre par équipe. Nous avons d'abord utilisé la catapulte et envoyé des ballons très loin dans la cour du château. Ensuite nous sommes parti à la recherche d'indices grâce auxquels nous avons retrouvé le trésor de Gille.
Après-midi, une grande course au trésor nous attendait. Nous avons formé cinq équipes de couleur différente avec une madame et un cri de guerre par équipe. Nous avons d'abord utilisé la catapulte et envoyé des ballons très loin dans la cour du château. Ensuite nous sommes parti à la recherche d'indices grâce auxquels nous avons retrouvé le trésor de Gille.
Après-midi, une grande course au trésor nous attendait. Nous avons formé cinq équipes de couleur différente avec une madame et un cri de guerre par équipe. Nous avons d'abord utilisé la catapulte et envoyé des ballons très loin dans la cour du château. Ensuite nous sommes parti à la recherche d'indices grâce auxquels nous avons retrouvé le trésor de Gille.
Après-midi, une grande course au trésor nous attendait. Nous avons formé cinq équipes de couleur différente avec une madame et un cri de guerre par équipe. Nous avons d'abord utilisé la catapulte et envoyé des ballons très loin dans la cour du château. Ensuite nous sommes parti à la recherche d'indices grâce auxquels nous avons retrouvé le trésor de Gille.
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Après-midi, une grande course au trésor nous attendait. Nous avons formé cinq équipes de couleur différente avec une madame et un cri de guerre par équipe. Nous avons d'abord utilisé la catapulte et envoyé des ballons très loin dans la cour du château. Ensuite nous sommes parti à la recherche d'indices grâce auxquels nous avons retrouvé le trésor de Gille.
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Cette journée était génial mais il est déjà l'heure de partir. Les petites princesses et petits chevaliers ont bien mérité un bon repos dans le car qui nous ramène à la réalité.
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commentaires
G
garcia
27/10/2013 11:50
super belle photos , vous avez fait du bon travail ..
Répondre

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